كتابة إبداعية من طلاب الدراسات الإنجليزية

يواصل طلاب برنامج الدراسات الإنجليزية تطوير أعمال إبداعية أصيلة تجمع بين القراءة النقدية والتأمل الثقافي والصوت الشخصي.

يضم آخر معرض طلابي قصائد وقصصاً قصيرة ومقالات تستكشف الهوية والمكان والذاكرة ودور اللغة في الحياة اليومية.

الكتابة بوصفها ممارسة

تدعو مقررات الكتابة الإبداعية في كلية بيان الطلاب إلى القراءة بعناية والمراجعة بصبر، إذ تُعامَل المسودة باعتبارها عادة مهنية لا مجرد متطلب أكاديمي.

الجملة القوية في أغلب الأحيان تبدأ محاولةً جريئة، ثم تتضح من خلال المراجعة.

أعضاء هيئة التدريس في الدراسات الإنجليزية

جرّب عدد من الطلاب أيضاً التعبير ثنائي اللغة، منتقلين بين العربية والإنجليزية لالتقاط أفكار لا تستقر بسهولة داخل لغة واحدة.

المحاور البارزة

• قصص العائلة والذاكرة الموروثة.
• المشهد العُماني والتحولات الحضرية.
• هوية الطالب ونموّه الأكاديمي.
• التوتر الإبداعي بين الترجمة والأصالة.

سيتوسع المعرض تدريجياً مع تحضير الطلاب لاختيار قطع للنشر والقراءات الجامعية.